Über uns

2014 öffnete die Kindertagesstätte Panama nach Jahren der Planung seine Türen in Laggenbeck. Panama ist eine Großtagespflege mit einer familienähnliche Betreuungsform für bis zu neun Kinder im Alter von sechs Wochen bis zu drei Jahren.

Diese intensive Art der Betreuung eröffnet die Möglichkeit auch Kinder mit besonderem Betreuungsbedarf zu inkludieren und junge Kinder mit Rücksicht auf Individualität zu fördern. Panama wird durch den SKF Ibbenbüren und das Jugendamt unterstützt.

Konzept

Unsere Einrichtung
Pädagogisches Konzept
Inklusion
Zusammenarbeit mit unseren Eltern
Kosten und Zuständigkeiten
Anmeldung

Kontakt

Wenn Ihnen unser Konzept und unsere pädagogische Einstellung zusagt, sind Sie herzlich eingeladen uns unverbindlich im Land unserer Träume zu besuchen. Panama öffnet nach Terminabsprache auch gerne für Einzelbesichtigungen seine Türen. Rufen Sie uns einfach an und wir finden einen passenden Termin.

„Wenn man einen Freund hat“, sagte der kleine Bär, „der Pilze finden kann, braucht man sich vor nichts zu fürchten! Nicht wahr, Tiger?“

Unsere Einrichtung

Die Einrichtung

Panama eröffnete am 1. September 2014 in einer Anliegerwohnung in Ibbenbüren –Laggenbeck und liegt in einer ruhigen Siedlungsumgebung. Die Umgebung lässt sich auch mit jungen Läufern und kurzen Beinen erkunden.

Die Wohnfläche Panamas beträgt etwa 100m². Hinzu kommt ein großer Garten, sodass die Grundstücksfläche mit ihren insgesamt 400 m² viel Abwechslung verspricht. Bei der Planung der Einrichtung haben wir viel Wert auf die Balance zwischen einer familiären Atmosphäre und der Umsetzung der Rahmenbedingungen für eine Großtagespflegestelle gelegt.
Das Bad wurde mit einem großen Wickeltisch und Aufbewahrungsmöglichkeiten ergänzt, eine Garderobe auf kinderhöhe ermöglicht Selbstständigkeit und ein zusätzlicher Raum wurde zu einem Bewegungsraum umfunktioniert.
Durch die offene Küche und den Zugang zu allen Räumen erleben die Kinder Alltag mit all seinen Aufgaben. Sie sind stets eingeladen sich zu beteiligen, haben jedoch auch ausreichend Möglichkeiten sich zurückzuziehen und ein Freispiel zu genießen.

Der begrünte Außenbereich ist mit hochwertigen Spielplatzelementen bestückt und eröffnet für die Kinder so das Freispiel sowie freies Toben. Der gesamte Außenbereich ist eingezäunt und wird durch kleine Wege begrenzt. Die verschiedenen Bodenbeläge und -ebenen stellen für junge Kinder Erfahrungsreichtum und motorische Herausforderungen dar, die die Grundlage für das Erlernen sicheren Laufens darstellen.
Wir können uns glücklich schätzen, einen so großzügigen Außenbereich zu haben, dass wir ihn in zwei Teile trennen konnten. In einem abgeschirmten Bereich liegt eine Terrasse, die bei gutem Wetter zu einem Frühstück oder einem Snack unter freiem Himmel einlädt und im unteren Bereich findet man zwei Nestschaukeln, Flüstermuscheln, einen Sandkasten, eine Rutsche und unser Boot ‚Seidenpfote‘.

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Pädagogisches Konzept

Pädagogisches Konzept

Unsere Einrichtung orientiert sich nicht explizit an einem bereits bekannten pädagogischen Konzept. Aus unserer Erfahrung und dem Alltag mit den Kindern hat sich jedoch ein deutlicher Leitfaden und ein Feingefühl für Individualität herausgearbeitet.

Wir handeln für die Kinder transparent und verlässlich, wodurch sie die Sicherheit haben, immer die gleiche Reaktion auf ein Verhalten erwarten zu können. Auf diese Art und Weise erleben die Kinder uns als vorhersehbare Charaktere und lernen schnell sich an Regeln und Ritualen zu orientieren. Um den Kindern innerhalb der Einrichtung den nötigen Halt und einen Rahmen für den Tagesablauf zu geben durchzieht dieser sich mit verschiedensten Regeln und Ritualen. Auf diesem Weg können sogar sehr junge Kinder ein Gefühl von Zeit erleben und bevorstehende Aktivitäten im Vorfeld erahnen.
Ziel unserer Arbeit ist eine ganzheitliche Förderung der Kinder auf allen Ebenen der kindlichen Entwicklung. Dies gewährleisten wir durch eine offene pädagogische Haltung im Alltag und durch speziell auf die Bedürfnisse zugeschnittene Angebote.

Ein großer Vorteil der Betreuung innerhalb unserer Einrichtung ist, dass wir viel Zeit und übermäßig viel Geduld signalisieren können.
Diese wird spätestens dann wichtig, wenn Kinder vor neuen Herausforderungen stehen und viel Zeit für scheinbare Kleinigkeiten benötigen. Wir wünschen uns stets von allen Kindern, dass sie sich im Rahmen ihrer Möglichkeiten in den Alltag einbringen und vieles selbst ausprobieren. Sie müssen es jedoch nicht zwangsläufig selbst erreichen. Hier zählt der Wille und der Ansatz der Umsetzung.
Durch das Erreichen kleiner und großer Ziele erleben die Kinder durch uns sehr viel Anerkennung und spüren, dass ihre Taten sowie Fortschritte nicht unerkannt bleiben. Wir ermutigen die Kinder empathische Helfer zu werden und Rücksicht auf ihre Umwelt zu nehmen. Die Kinder ergänzen sich zu einem familiären Rahmen, in dem jeder seinen Platz und Raum für freies Lernen, Erfahren und Entwickeln hat.
Partizipation ist uns sehr wichtig. Die Kinder erleben, dass Sprache der Draht zu ihren Wünschen ist und, dass wir anerkennen was sie sagen. Dies ist ein wichtiger Schritt in ein anregendes Sprachumfeld.

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Inklusion

Inklusion

Die Inklusion unterscheidet sich in wesentlichen Punkten von der Integration. Das Konzept der Integration lädt Kinder mit besonderen Bedürfnissen in einen bestehenden Rahmen ein und ermöglicht durch die Anpassung der Rahmenbedingungen eine Partizipation.
Wir setzen in unserer Einrichtung die Inklusion um. Dies bedeutet, dass alle Kinder die vorhandenen Rahmenbedingungen grundsätzlich nutzen können und als gleichwertiger Teil der Gruppe behandelt werden.
So wird die einschränkende Besonderheit eines Kindes nicht in den Mittelpunkt gestellt, sondern als Teil von Individualität und Einzigartigkeit wahrgenommen. Für unsere Kinder ist selbstbestimmtes Handeln und gleichberechtigte Teilhabe ein wichtiger Teil der Charakterbildung und trägt zu dem Aufbauen von Selbstbewusstsein bei. Aus diesem Grund kommt nur die Inklusion für unser Konzept in Frage.

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Zusammenarbeit mit unseren Eltern

Zusammenarbeit mit unseren Eltern

Sowie unsere Arbeit mit den Kindern sehr familiär gestaltet ist, so wünschen wir uns dies auch unseren Eltern.
In Rahmen der Betreuung ihres Kindes tauschen wir uns regelmäßig mit Ihnen über aktuelle Themen, die Entwicklung und veränderte Bedürfnisse ihres Kindes aus. Hierzu arbeiten wir an einer Entwicklungsdokumentation, welche die Fortschritte, Herausforderungen und Vorlieben ihres Kindes festhalten.

Wir haben stets die Möglichkeit in Zusammenarbeit mit den Eltern durch die enge Vernetzung mit dem Jugendamt und anderen Dienstleistern zusätzliche Hilfestellungen für Ihr Kind zu vereinbaren, einen Förderplan zu erarbeiten und weitere Maßnahmen in die Wege zu leiten. Dabei können Sie sich stets auf die Sicherheit ihrer Daten verlassen.

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Kosten und Zuständigkeiten

Kosten und Zuständigkeiten

Die Kosten für die Betreuung stehen in Verbindung mit Ihrem Einkommen und liegen ebenso hoch wie die Kosten für einen Kindergartenplatz.

Weitere Informationen zu einer genauen Kostenaufstellung erhalten Sie persönlich in unserer Einrichtung.

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Anmeldung

Anmeldung

Wenn Sie an einem Platz in unserer Einrichtung interessiert sind empfehlen wir Ihnen uns zum Tag der offenen Tür zu besuchen oder nach Absprache die Einrichtung zu besichtigen. Hier haben Sie die Möglichkeit die Formen und Grenzen der Betreuung zu erfragen. Ist die Entscheidung gefällt senden Sie eine Anmeldung über das Jugendamt Ibbenbüren.
Der Entschluss über die Auswahl neuer Kinder liegt individuell in unserer Hand und hängt nicht mit dem Eingangsdatum ihres Antrages zusammen.
Sollten Sie sich für einen Platz in unserer Einrichtung entscheiden, besprechen wir mit Ihnen Punkt für Punkt den Aufnahmevertrag und die Rahmenbedingungen für die Aufnahme in einem ersten Gespräch.

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